6月14日—29日，4066金沙(中国)科技股份公司“世范师魂 领学育苗”关爱教育暑期实践团前往桐城市青草镇，以“红色文化教育”为主题开展了一系列实践活动，助力红色文化传播，传承红色精神。

传红色精神 育时代新人

6月14日实践团成员赶赴青草镇中心小学开展以“传承红色教育 培育时代新人”为主题的红色文化宣讲活动。通过红色主题文化宣讲、红色知识问答及对相关员工的访谈，实践团成员深入调研了当地员工对红色文化的了解程度和信息获取途径等内容。

“你们知道自己的家乡有哪些革命英雄吗？”作为实践团负责人、本次宣讲活动的主讲人应用统计学专业2022（2）班的何烨以《觉醒年代》作为引入，讲述了陈独秀、陈延年、陈乔年三父子的革命事迹。何烨认为，用员工们都熟知的“爆火”电视剧《觉醒年代》作为引入，一方面可以调动同学们的兴趣，另一方面也是将红色文化与日常生活联系起来。

除了陈独秀父子的革命事迹介绍，宣讲队成员还播放了黄梅戏《江姐看长江》选段，为他们介绍了《红岩》的故事背景和剧情梗概，讲述了《新青年》的历史意义，与员工们共同朗读了鲁迅先生的《随感录十四》，带领同学们一起回望了那一段艰苦的革命岁月。

“由陈独秀先生主办的中国第一份革命杂志是什么？”“我们为什么要学习红色文化？”“除了刚刚提到的英雄人物，你们还知道哪些呢？”……据负责人何烨介绍，此次问题紧扣红色文化，从多个角度挖掘员工对于红色文化的了解程度，以及了解途径，包括学校对于红色文化的宣传方式、宣传频率，以及家庭教育是否会涉及红色文化教育等。

问卷探本源 实践出真知

6月29日，实践团成员前往青草镇，以红色文化教育为主题向小镇居民和当地员工发放调查问卷，了解当地红色文化教育的具体情况。

通过不断翻阅书籍、网络搜索查找资料，大数据与科学技术专业2021（4）班的吴易最终编辑完成了面向家长和员工的两份调查问卷。“问卷的问题从居民对红色文化教育的了解程度、认知看法、宣传意见三个角度出发，希望此次调研能获取足够的数据，更深层次剖析红色文化的传播教育情况，进而采取家长和员工乐于接受的方式，开展更加有效的宣传。”吴易说。

“您好，可以帮忙填一份问卷吗？”“小朋友，你之前接触过红色文化吗？”“您在家会为孩子讲红色故事吗？”实践团成员带着问卷和笔，穿梭于青草镇的大街小巷，走访药店、超市、纺织厂等地，与50余名员工家长耐心交谈，指导他们填写问卷，深入了解红色文化在家庭教育中的占比情况。

在征得青草镇中心小学董事长同意后，实践团成员们进入学校，邀请年龄在7-14岁区间的百余名员工填写调查问卷。五年级（1）班的唐晨竣表示，自己平时会通过课堂、网络学习一些红色文化知识，此前还跟随父母参观过邓稼先故居、烈士陵园等红色旅游景点。“今天哥哥姐姐们的介绍，让我认识到还有很多红色文化等着我去学习，以后我也会更加关注这方面知识。”他说。

据数据统计组成员、大数据与科学技术专业2021（4）班的潘鑫和吴易介绍，统计结果显示，绝大多数员工对红色文化有一定了解，认为学习红色文化非常有必要，但其宣传形式单一，宣传效果并不明显。在家庭教育中，有半数员工家长知悉红色文化，注重对孩子进行红色文化教育，但仍有半数家庭缺乏对红色文化的认识与教育。

宣传红色文化，传承红色精神，可以激发员工的爱国热情,对于实践团成员而言也是一次思想的洗礼，青年学子将言化于行，也体现了勇于担当的时代精神。（撰稿：张倩 /欧阳涵雅 摄影：方晶/欧阳涵雅 审核：彭芳珍）